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儿童文学名著导读什么是诗歌?
诗又称诗歌,是文学形式的一种,是最早的文学体裁。在文字产生以前,诗就产生了。 我国古代诗还同音乐、舞蹈结合在一起。入乐的称为歌,不入乐的为诗,现在所说的诗一般都指不入乐的诗。词是歌的一种,兴起于唐代,到宋朝最为盛行我国是诗歌的大国,唐代的诗,宋朝的词已传遍世界,是我国文学的宝贵遗产。 诗的特点是高度集中,高度概括地反映社会生活,感情、想象丰富,语言简炼、形象、含蓄,音调和谐,有鲜明的节奏和韵律。诗有许多种,从格式上分,有格律诗、自由诗,从表达方式上分,有抒情诗和叙事诗等。其中每种诗又可分为许多,如格律诗又可分五言绝句、七言绝句、七言律诗等,抒情诗又可分为爱情诗、朦胧诗等。从服务对象上还可分为儿童诗等。 儿童诗是指结合儿童成长发育特点和心理特点,为适合儿童的阅读欣赏学习,专门为少年儿童创作的诗歌。儿童诗的特点是: (1)爱憎分明,观点明确。诗一般讲究含蓄,但由于儿童发育的特点,他们的智力思维正处于发展时期,分辨是非的能力较差,可塑性大,所以诗中的观点必须明确地告诉读者,使他们知道爱什么,恨什么。 (2)构思新颖,富于情趣。由于儿童的思维形式是具体的形象思维,所以儿童诗必须适应这个特点,***用形象的语言,生动的情节,才能吸引读者。 (3)内容单一,篇幅短小。这是适应儿童的理解力和耐力的需要。 (4)语言明快,节奏感强。这是为了锻炼、培养儿童的语言能力。如儿童诗《寄给春姑娘的信》(作者:江南): 春风,小心地把一封信送给春姑娘。 春姑娘一看, 啊,是只风筝! 寄信的孩子正在地上奔跑。 他说:欢迎你,春姑娘!
儿童文学名著导读中,诗歌是一种文学体裁,用高度凝练的语言和丰富的情感表达作者的思想感情,集中反映社会生活并具有一定的节奏和韵律。诗歌是一种抒情言志的文学体裁,表现社会生活和人的精神世界,具有丰富的想象和感情,常常以直接抒情的方式来表现。诗歌的语言精练、形象、音调和谐、节奏鲜明,具有鲜明的形式美和音乐美等特点。
在儿童文学名著导读中,诗歌往往被用来表现儿童纯真美好的情感和丰富多彩的童年生活,引导孩子们感受诗歌的美妙和魅力,培养孩子们的文学鉴赏能力和情感表达能力。
8***学前教育学参考书目?
1、教育学原理 王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版 孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社, 1993年版,1996年重印,启道教育推荐 成有信主编:《教育学原理》,广东高等教育出版社, 1999年版 叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版 十二院校版,《教育学原理》
2、教育史 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社,1994年版 孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2000年版 吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版 3、教育科学研究方法 叶澜著:《教育研究方***初探》,上海教育出版社,1999年版 裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社,1999年版 袁振国著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版
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