大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于现代文学专题电大教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍现代文学专题电大教案的解答，让我们一起看看吧。
你们爱用什么方法学习、读书？
你好，学习和读书方法不一样。
关于学习的方法：
一、我觉得“沉浸式”学习方法很不错，就是花一大段时间，只学习一块内容，比如物理中的电磁感应相关内容。这个方法的好处在于，相关的知识在短时间内可以相互碰撞，相互印证，帮助你梳理出重点、难点，逐渐形成清晰的知识网络。
这种方法适用于那些掌握的非常不牢固的知识，考试老是拿不到分的那部分内容，效果非常好。
二、非常流行的费曼技巧。简单来说，就是把你学过的内容讲给别人听，从而达到加深印象、重新梳理、真正掌握知识的目的。这种方法的命门在于，只有真正理解透了，才能把知识讲明白。其实讲给别人听的方法有很多，可以是给身边的人讲解题目、知识，把学过的东西清晰地写出来，或者形成一篇文章发表出来，也可以通过网络与别人共同讨论等。
这种方法适用于日常的学习过程，便于你检验是否学透了某一个知识点。
关于读书的方法：
一、手无笔墨不读书。如果在读书的过程中不记笔记的话，读书就是一种消遣的过程，没有什么意义。我的方法是，在读一本书的时候，把书中具有启发性的句子、优美的句子、结构新奇的句子等，记录在手机软件上（推荐印象笔记，可以与电脑版同步）。一般是一本书，一个文件，这样记录。平时读文章的时候，如果看到好的句子，直接***粘贴到印象笔记里，一百条句子为一个文件。没事的时候翻出来读一读，看一看。当 写文章用到的时候，可以直接搜关键词找到句子的位置，效果非常好。
二、输出倒逼输入。书中的句子虽好，但没有结构和完整的思想，也不是真正属于你的东西，这时候，就要学着延伸书中的某个观点，深挖其中的内容，联系之前读过的书和文章，总结出自己的理论和观点，形成一篇结构、论据论点完整的文章。
我提倡这样学习；课前预习，课上认真听讲，课下好好总结写作业。读书，有好多方式：泛读法、精读法、通读、跳读、速读等等，根据不同内容选择不同方法。也可以和老师同学交流，看看哪种方法更适合自己。
1.自主、合作、探究的学习方法。
2.学习与思考相结合。
3.温故而知新。
4.每天定好读书***，雷打不动执行。
5.读书时可以选泛读，跳读，速读，选读，有时间可以精读并摘抄或写出读书笔记，自己的读后感等。
6.用思维导图整合所学的内容。
7.可以和其他读书爱好者开读书交流会，进行交流，效果也不错。
我的学习、读书分两个阶段。
一、学生阶段
学习课本知识时，习惯先预习。
1、通览。尤其语文课本，发下新书先通览一遍，感兴趣的课文不自觉地多读几遍。
2、预习。每个学科我都在头一天晚上预习一遍，自认为看懂的问题，上课时认真听，跟老师讲的做比较，如果自己理解的跟老师讲的一样，学习信心倍儿增，经常抢答老师提出的问题，有时还能借题发挥。预习时，看不懂的问题记在“问题本”上，课堂上专注听老师讲解，再听不懂，当堂直接问老师。
3、自学。高中阶段，课堂上准备一本薄弱科目自读书，如果老师讲的内容已掌握，那就不听了， 看自读书。所以我每个科目都是良性发展，没有偏科。
4、读书。节***日除了完成老师布置的作业，就在群书中自由博览。
二、工作阶段
工作阶段读书、学习的目的主要用于工作中。要想把工作干好，必须不断学习，而且要学以致用，立竿见影。
我是一名小学教师，主要考虑在40分钟课堂内，让学生轻松地、最大限度地掌握最多知识。
到此，以上就是小编对于现代文学专题电大教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于现代文学专题电大教案的1点解答对大家有用。
